文章详情

王生好学而不得法。其友李生问之曰:”或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:”凡师之所言,吾悉能

之,是不亦善学乎?”李生说之曰:”孔子云’学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。

居五日,李生故寻王生,告之曰:”夫善学者不耻下问, 择善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,改之乎?不然,年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:”余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”

解释下列加横线的词语。

(1)或谓君不善学,信乎 或:有人;信:真的

(2)王生不说 说:(yuè)通”悦”,高兴。

(3)学而不思则罔 罔:通”惘”,困惑。

(4)君但之而不思之 志:通”记”,记住。

(5)不应而还走 还:(xuán)通”旋”,转身。

(6) 莫逾自厌,盍改之乎 厌: 满足。 : 何不

(7)吾悉能志之: 悉:都。

(8)夫善学者不耻下问: 耻:以…为耻

(9)盖学贵善思: 贵:以…为贵

(10)李生说之曰: 说:(shuì)劝说。

(11)请铭之坐右,以昭炯戒:请允许我把您的话刻在桌子的右侧,用来展示明显的警戒。昭:表明,显示

【翻译】

王生好学,但没有方法。他的朋友李生问他说:”有人说你不善于学习,是真的吗?”王生(对此感到)不高兴,说:”凡是老师所讲的,我都能记住它,这不也是善于学习吗?”李生劝他说:”孔子说过’学习,但是不思考,就会感到迷惑而一无所得’,学习重在善于思考,你只是记住老师讲的知识,但不去思考,最终一定不会有什么成就,凭什么说你善于学习呢?”王生更恼火,不对李生的话做任何应答,立刻转身就跑了。

过了五天,李生特地找到王生,告诉他说:”那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,学习别人好的地方,希望听到真理啊!学习最忌讳的事,莫过于满足自己所学的知识,你为什么不改正呢?如果你现在不改正,等到你年纪大了,即使想改过自勉,恐怕也来不及了!”王生这才醒悟过来,道歉说:”我真不聪明,现在才知道你说得对。请允许我把您的话刻在桌子的右侧,用作告诫。”

微信扫一扫

支付宝扫一扫

版权:

1、本站会员可发帖,本主题所有言论和图片纯属会员个人意见,与本论坛立场无关。

2、本站所有帖子由该帖子作者发表,该帖子作者享有帖子相关权益。

3、本帖内容来自网友及会员分享和其它网络媒体。

4、如本帖侵犯到任何版权问题,请在邮箱:70068002@qq.com 留言,本站将及时予与删除并致以最深的歉意!

5、若因内容问题本站管理员和版主有权不事先通知发贴者而删除本文。

6、本站教程仅供本站会员学习参考,不得传播及用于其他用途,学习完后请在24小时内自行删除。

7、若因线路及非本站所能控制范围的故障导致暂停服务期间造成的一切不便与损失,论坛不负任何责任。

8、本站资源质量虽均经精心审查,但也难保万无一失,若发现资源有问题影响学习请一定及时进行问题反馈,我们会第一时间改正!

9、注册会员通过任何手段和方法针对论坛进行破坏,我们有权对其行为作出处理。并保留进一步追究其责任的权利。

10、若发现链接失效了请点此进行链接失效反馈,站长会第一时间修复失效链接。

转载请注明出处:https://www.stntk.com/784/

相关推荐
梦溪笔谈原文翻译及赏析 沈括梦溪笔谈全文与翻译
《梦溪笔谈》,北宋科学家、政治家沈括(1031-1095)撰,是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。该书在国…
头像
思维书签 2026-03-26
1,050
搜神后记的文言文翻译 搜神后记原文及翻译
《搜神后记》又名《续搜神记》,是《搜神记》的续书。题为东晋陶潜(365-427)撰。所记有元嘉十四年(437年)、十六年(439年)事,其伪…
头像
思维书签 2026-03-26
588
李白忆秦娥翻译及赏析 忆秦娥李白赏析
忆秦娥 箫声咽,秦娥梦断秦楼月。秦楼月,年年柳色,霸陵伤别。 乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝,西风残照,汉家陵阙。 作者简介 李白(…
头像
思维书签 2026-03-26
251
次北固山下诗句意思翻译 次北固山下王湾翻译
次北固山下 〈唐〉王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 一,作者简介…
头像
思维书签 2026-03-26
913
别董大古诗意思解释 高适的别董大的诗句
在中国文坛,唐朝绝对是一个星光璀璨,大咖云集,你方唱罢我登场的诗歌繁荣时代。 从初唐的骆宾王、王勃、卢照邻;到盛唐的李白、杜甫、高适;再到中…
头像
思维书签 2026-03-26
173
教学相长注音原文及翻译 教学相长翻译和原文
今日看《学记》,里面的《教学相长篇》让我对教学相长有了新的认识。 “学然后知不足,教然后知困”和“教学相长“反映了在教师与学生互动下,教与学…
头像
思维书签 2026-03-26
162
发表评论
暂无评论

还没有评论呢,快来抢沙发~

点击联系客服

在线时间:8:00-16:00

客服QQ

70068002

客服电话

400-888-8888

客服邮箱

70068002@qq.com

扫描二维码

关注微信公众号

扫描二维码

手机访问本站